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SUMMARY:Stadtrundgang zu Orten der Nachhaltigkeit
DESCRIPTION:Die Klima-Werkstatt Andernach lädt wieder ein zu einem kostenlosen Stadtrundgang zu Orten der Nachhaltigkeit. Die Veranstaltung findet in Zusammenarbeit mit Andernach.net\, dem BUND und First Friday statt. \nWir gehen auf eine kleine Entdeckungsreise und suchen nach Spuren nachhaltigen Lebens in Andernach. Wir wollen gemeinsam erkunden\, was sich hinter dem Begriff Nachhaltigkeit verbirgt. Auf unserem Rundgang treffen wir auf ungewöhnliche Beispiele und Ideen für nachhaltiges Leben im Alltag. \nWir werden sehen\, dass es oftmals die kleinen Schritte sind\, die uns einem großen Ziel näherbringen und dass jede einzelne Person einen Beitrag leisten kann\, hin zu einer faireren und gerechteren Welt.
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SUMMARY:Zukunftswerkstatt Andernach – Ideen für eine faire und lebendige Welt
DESCRIPTION:Datum\, Zeit: Freitag\, 30.01.2026\, 08:45 – 12:45 Uhr \nAnbieter/in: Anna Bauer\, Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz \nBeschreibung:\nBeim Pädagogischen Landesinstitut Rheinland-Pfalz könnt ihr aus mehreren Angeboten wählen. Bitte vermerkt eure Wahl bei der Registrierung in dem Feld Bemerkungen! \n  \nAngebot 1: Lasst uns gemeinsam Insekten retten! \nWarum sind Insekten eigentlich so wichtig – und was können wir tun\, um ihnen zu helfen? Gemeinsam begeben wir uns auf eine spannende Entdeckungsreise in die Welt der kleinen Krabbler! Bei einem Ausflug zum Insektenhotel der Klimawerkstatt Andernach lernen die Kinder verschiedene „Wohnmöglichkeiten“ für Insekten kennen und erfahren\, warum viele Arten bedroht sind. \nAnschließend werden wir selbst aktiv: Die Kinder bauen eigene Insektenhotels\, die je nach Klassenstufe unterschiedlich anspruchsvoll gestaltet sind. Diese kleinen Kunstwerke können mit nach Hause genommen\, in der Schule ausgestellt oder an geeigneten Orten in Andernach angebracht werden – damit wir gemeinsam ein Stück zur Artenvielfalt beitragen. \nZiele: \n\nBewusstsein für den Rückgang von Insekten und deren Bedeutung schaffen\nFreude am handwerklichen Arbeiten und Forschen fördern\nEinen praktischen Beitrag zum Umweltschutz leisten\n\nGeeignet für: Klassenstufe 1 – 4 \n_______________________________ \nAngebot 2: Upcycling – Dein Müll kann was! \nWohin mit all dem Müll? Und warum werfen wir so viele Dinge einfach weg? In diesem Workshop setzen sich die Kinder spielerisch mit dem Thema Konsum- und Wegwerfgesellschaft auseinander und entdecken\, dass in vermeintlichem Abfall oft noch ganz viel Potenzial steckt. \nZu Beginn besuchen wir gemeinsam einen „vermüllten“ Ort in Andernach und überlegen\, wie Müll entsteht und was wir dagegen tun können. Anschließend werden wir kreativ aktiv: Aus alten Alltagsgegenständen entstehen neue\, nützliche und lustige Dinge – zum Beispiel eine Elefantenlampe aus einer leeren Waschmittelflasche\, Osterhasen aus Singlesocken und viele weitere Upcycling-Ideen. \nDabei lernen die Kinder\, wie sie mit Fantasie\, handwerklichem Geschick und ein bisschen Nachhaltigkeitswissen Müll vermeiden und Ressourcen schonen können. Am Ende werden auch die Grenzen von Upcycling kritisch reflektiert – getreu dem Motto: Refuse\, Reduce\, Reuse\, Recycle. \nGeeignet für: Klassenstufe 1 – 4 \n_______________________________ \nAngebot 3: Was ist eigentlich diese Würde!? \nWas bedeutet es\, dass jeder Mensch Würde hat – und warum ist das so wichtig? In diesem Workshop gehen die Kinder dieser spannenden Frage nach und entdecken\, dass Menschenwürde und Menschenrechte im Alltag eine viel größere Rolle spielen\, als man vielleicht denkt. \nGemeinsam reflektieren wir\, was Menschenwürde bedeutet\, wer oder was sie gefährden kann und wie sie geschützt werden kann. Dabei betrachten wir das Thema aus ökologischer\, ökonomischer und politischer Perspektive – kindgerecht\, anschaulich und mit viel Raum für eigene Gedanken. \nIm Anschluss setzen die Kinder ihre Ideen in einem kreativen Kunstprojekt um: Jeder gestaltet einen Holzwürfel zum Thema Würde\, der am Ende mit dem „Würde-Brennstempel“ veredelt wird. Die fertigen Kunstwerke können mit nach Hause genommen oder an der Schule ausgestellt werden – als sichtbares Zeichen für Respekt\, Achtsamkeit und Menschlichkeit. \nZiele: \n\nBewusstsein für Menschenrechte und Menschenwürde stärken\nKritisches Denken über gesellschaftliche Zusammenhänge fördern\nEigene Werte künstlerisch ausdrücken und sichtbar machen\n\n  \nGeeignet für: Klassenstufe 1 – 4 \n_______________________________ \nAngebot 4: Schneekugel-Welten für eine bessere Zukunft \nDie Welt in einem Glas – geht das? In diesem kreativen Workshop entdecken die Kinder die 17 Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen (SDGs) auf spielerische und anschauliche Weise. Gemeinsam sprechen wir darüber\, was hinter den Zielen steckt: Wie können wir Armut bekämpfen\, unsere Umwelt schützen und friedlich zusammenleben? \nAnschließend gestalten die Kinder ihre ganz eigene „Zukunft im Glas“: Mit großen Einmachgläsern\, Naturmaterialien\, Farben und kleinen Figuren entstehen individuelle Schneekugeln\, die jeweils ein Nachhaltigkeitsziel darstellen. Jede Kugel erzählt eine kleine Geschichte – von Hoffnung\, Verantwortung und gemeinsamer Zukunft. \nSo wird Nachhaltigkeit greifbar\, bunt und lebendig – und jede*r kann ein Stück Zukunft mit nach Hause nehmen. \nZiele: \n\nVerständnis für die 17 Nachhaltigkeitsziele fördern\nNachhaltigkeit kreativ und begreifbar machen\nVerantwortungsbewusstsein und Gestaltungsfreude stärken\n\n  \nGeeignet für: Klassenstufe 1 – 4
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SUMMARY:Trickfilm & Robotik – Kinder erzählen ihre Zukunft
DESCRIPTION:Datum\, Zeit: Freitag\, 30.01.2026\, 08:45 – 12:45 Uhr \nAnbieter/in: Eva Pfitzner\, Maker Space MYK \nBeschreibung:\nWie sieht deine Welt von morgen aus? Und was macht ein Roboter\, der dich im Alltag wirklich unterstützt? In diesem Workshop werden zwei besondere Helden zum Leben erweckt: Der niedliche Lernroboter mTiny und der flinke Technikfreund mBot. \nIhr seid die Regisseurinnen\, Erzählerinnen und Designer*innen! Mit einer Trickfilm-App baut ihr bunte Szenen\, animiert Figuren\, programmiert Bewegungen – und bringt eure ganz eigene Geschichte auf den Bildschirm. mTiny und mBot spielen darin die Hauptrolle. \nEure Ideen stehen im Mittelpunkt! Vielleicht erfindet ihr: eine Pizza-Drohne\, die pünktlich zum Spielenachmittag landet; einen digitalen Reitstall mit Robo-Ponys; einen Lernroboter\, der Mathe auf Türkisch erklärt; eine Kleider-Fee\, die Outfits passend zum Wetter wählt; einen Robo-Opa\, der Märchen erzählt\, wenn echte Großeltern fehlen; eine Reinigungsbiene\, die aufräumt und Müll trennt; einen Streitschlichter-Roboter\, der in der Klasse vermittelt. Wir freuen uns auf eure Ideen. Doch wir fragen auch: Was soll ein Roboter dürfen – und was lieber nicht? Welche Aufgaben wollen wir abgeben\, welche lieber selbst gestalten? So sprechen wir auch darüber\, Chancen und Risiken der digitalen Welt zu verstehen – und Verantwortung zu übernehmen. \nWas ihr mitbringt: Fantasie\, Neugier auf Technik\, Lust\, selbst etwas zu gestalten und euer Schul-Ipad mit der APP Stop-Motion-Studio. \nWas wir euch zeigen: Wie Roboter funktionieren? Wie eine Trickfilm-Geschichte funktioniert? Wie Roboter in deiner Geschichte lebendig wird? Wie ihr in kleinen Teams den großen Menschen die Zukunft erklärt. \nGeeignet für: Klassenstufe 1 – 4
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SUMMARY:Schokoladenwerkstatt und Kinderrechte
DESCRIPTION:Datum\, Zeit: Freitag\, 30.01.2026\, 08:45 – 12:45 Uhr \nAnbieter/in: Lisa Brokmeier\, ELAN e.V. \nBeschreibung: \nDer ELAN-Schokoladenbaustein beleuchtet den Weg vom Anbau von Kakao bis zur fertigen Schokolade. In einem Brief erzählt die sechsjährige Ama\, Tochter eines ghanaischen Kakaobauern\, von ihrem Tagesablauf und lässt die Kinder mit Alltagsgegenständen an ihrem Leben teilhaben. Im Anschluss wird faire Schokolade oder faire Schoko-Cookies hergestellt. \nGeeignet für: Klassenstufe 1 – 4
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SUMMARY:Zukunftswerkstatt Andernach – Ideen für eine faire und lebendige Welt
DESCRIPTION:Datum\, Zeit: Donnerstag\, 29.01.2026\, 08:45 – 12:45 Uhr \nAnbieter/in: Anna Bauer\, Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz \nBeschreibung:\nBeim Pädagogischen Landesinstitut Rheinland-Pfalz könnt ihr aus mehreren Angeboten wählen. Bitte vermerkt eure Wahl bei der Registrierung in dem Feld Bemerkungen! \n  \nAngebot 1: Lasst uns gemeinsam Insekten retten! \nWarum sind Insekten eigentlich so wichtig – und was können wir tun\, um ihnen zu helfen? Gemeinsam begeben wir uns auf eine spannende Entdeckungsreise in die Welt der kleinen Krabbler! Bei einem Ausflug zum Insektenhotel der Klimawerkstatt Andernach lernen die Kinder verschiedene „Wohnmöglichkeiten“ für Insekten kennen und erfahren\, warum viele Arten bedroht sind. \nAnschließend werden wir selbst aktiv: Die Kinder bauen eigene Insektenhotels\, die je nach Klassenstufe unterschiedlich anspruchsvoll gestaltet sind. Diese kleinen Kunstwerke können mit nach Hause genommen\, in der Schule ausgestellt oder an geeigneten Orten in Andernach angebracht werden – damit wir gemeinsam ein Stück zur Artenvielfalt beitragen. \nZiele: \n\nBewusstsein für den Rückgang von Insekten und deren Bedeutung schaffen\nFreude am handwerklichen Arbeiten und Forschen fördern\nEinen praktischen Beitrag zum Umweltschutz leisten\n\nGeeignet für: Klassenstufe 1 – 4 \n_______________________________ \nAngebot 2: Upcycling – Dein Müll kann was! \nWohin mit all dem Müll? Und warum werfen wir so viele Dinge einfach weg? In diesem Workshop setzen sich die Kinder spielerisch mit dem Thema Konsum- und Wegwerfgesellschaft auseinander und entdecken\, dass in vermeintlichem Abfall oft noch ganz viel Potenzial steckt. \nZu Beginn besuchen wir gemeinsam einen „vermüllten“ Ort in Andernach und überlegen\, wie Müll entsteht und was wir dagegen tun können. Anschließend werden wir kreativ aktiv: Aus alten Alltagsgegenständen entstehen neue\, nützliche und lustige Dinge – zum Beispiel eine Elefantenlampe aus einer leeren Waschmittelflasche\, Osterhasen aus Singlesocken und viele weitere Upcycling-Ideen. \nDabei lernen die Kinder\, wie sie mit Fantasie\, handwerklichem Geschick und ein bisschen Nachhaltigkeitswissen Müll vermeiden und Ressourcen schonen können. Am Ende werden auch die Grenzen von Upcycling kritisch reflektiert – getreu dem Motto: Refuse\, Reduce\, Reuse\, Recycle. \nGeeignet für: Klassenstufe 1 – 4 \n_______________________________ \nAngebot 3: Was ist eigentlich diese Würde!? \nWas bedeutet es\, dass jeder Mensch Würde hat – und warum ist das so wichtig? In diesem Workshop gehen die Kinder dieser spannenden Frage nach und entdecken\, dass Menschenwürde und Menschenrechte im Alltag eine viel größere Rolle spielen\, als man vielleicht denkt. \nGemeinsam reflektieren wir\, was Menschenwürde bedeutet\, wer oder was sie gefährden kann und wie sie geschützt werden kann. Dabei betrachten wir das Thema aus ökologischer\, ökonomischer und politischer Perspektive – kindgerecht\, anschaulich und mit viel Raum für eigene Gedanken. \nIm Anschluss setzen die Kinder ihre Ideen in einem kreativen Kunstprojekt um: Jeder gestaltet einen Holzwürfel zum Thema Würde\, der am Ende mit dem „Würde-Brennstempel“ veredelt wird. Die fertigen Kunstwerke können mit nach Hause genommen oder an der Schule ausgestellt werden – als sichtbares Zeichen für Respekt\, Achtsamkeit und Menschlichkeit. \nZiele: \n\nBewusstsein für Menschenrechte und Menschenwürde stärken\nKritisches Denken über gesellschaftliche Zusammenhänge fördern\nEigene Werte künstlerisch ausdrücken und sichtbar machen\n\n  \nGeeignet für: Klassenstufe 1 – 4 \n_______________________________ \nAngebot 4: Schneekugel-Welten für eine bessere Zukunft \nDie Welt in einem Glas – geht das? In diesem kreativen Workshop entdecken die Kinder die 17 Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen (SDGs) auf spielerische und anschauliche Weise. Gemeinsam sprechen wir darüber\, was hinter den Zielen steckt: Wie können wir Armut bekämpfen\, unsere Umwelt schützen und friedlich zusammenleben? \nAnschließend gestalten die Kinder ihre ganz eigene „Zukunft im Glas“: Mit großen Einmachgläsern\, Naturmaterialien\, Farben und kleinen Figuren entstehen individuelle Schneekugeln\, die jeweils ein Nachhaltigkeitsziel darstellen. Jede Kugel erzählt eine kleine Geschichte – von Hoffnung\, Verantwortung und gemeinsamer Zukunft. \nSo wird Nachhaltigkeit greifbar\, bunt und lebendig – und jede*r kann ein Stück Zukunft mit nach Hause nehmen. \nZiele: \n\nVerständnis für die 17 Nachhaltigkeitsziele fördern\nNachhaltigkeit kreativ und begreifbar machen\nVerantwortungsbewusstsein und Gestaltungsfreude stärken\n\n  \nGeeignet für: Klassenstufe 1 – 4
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SUMMARY:Trickfilm & Robotik – Kinder erzählen ihre Zukunft
DESCRIPTION:Datum\, Zeit: Donnerstag\, 29.01.2026\, 08:45 – 12:45 Uhr \nAnbieter/in: Eva Pfitzner\, Maker Space MYK \nBeschreibung:\nWie sieht deine Welt von morgen aus? Und was macht ein Roboter\, der dich im Alltag wirklich unterstützt? In diesem Workshop werden zwei besondere Helden zum Leben erweckt: Der niedliche Lernroboter mTiny und der flinke Technikfreund mBot. \nIhr seid die Regisseurinnen\, Erzählerinnen und Designer*innen! Mit einer Trickfilm-App baut ihr bunte Szenen\, animiert Figuren\, programmiert Bewegungen – und bringt eure ganz eigene Geschichte auf den Bildschirm. mTiny und mBot spielen darin die Hauptrolle. \nEure Ideen stehen im Mittelpunkt! Vielleicht erfindet ihr: eine Pizza-Drohne\, die pünktlich zum Spielenachmittag landet; einen digitalen Reitstall mit Robo-Ponys; einen Lernroboter\, der Mathe auf Türkisch erklärt; eine Kleider-Fee\, die Outfits passend zum Wetter wählt; einen Robo-Opa\, der Märchen erzählt\, wenn echte Großeltern fehlen; eine Reinigungsbiene\, die aufräumt und Müll trennt; einen Streitschlichter-Roboter\, der in der Klasse vermittelt. Wir freuen uns auf eure Ideen. Doch wir fragen auch: Was soll ein Roboter dürfen – und was lieber nicht? Welche Aufgaben wollen wir abgeben\, welche lieber selbst gestalten? So sprechen wir auch darüber\, Chancen und Risiken der digitalen Welt zu verstehen – und Verantwortung zu übernehmen. \nWas ihr mitbringt: Fantasie\, Neugier auf Technik\, Lust\, selbst etwas zu gestalten und euer Schul-Ipad mit der APP Stop-Motion-Studio. \nWas wir euch zeigen: Wie Roboter funktionieren? Wie eine Trickfilm-Geschichte funktioniert? Wie Roboter in deiner Geschichte lebendig wird? Wie ihr in kleinen Teams den großen Menschen die Zukunft erklärt. \nGeeignet für: Klassenstufe 1 – 4
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SUMMARY:Was schwimmt denn da im Meer?
DESCRIPTION:Datum\, Zeit: Donnerstag\, 29.01.2026\, 08:45 – 10:45 Uhr \nAnbieter/in: Martina Albrecht\, Greenpeace e.V. \nBeschreibung: \nDie Kinder hören die Geschichte der Gummiente\, die übers Meer treibt. Gemeinsam überlegen wir\, wie Plastik ins Meer kommt\, warum das gar nicht gut ist und welche Alternativen zu Plastik es geben könnte. \nGeeignet für: Klassenstufe 1 – 4
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SUMMARY:Nachhaltigkeit erleben: Achtsamkeit für uns und die Natur
DESCRIPTION:Datum\, Zeit: Donnerstag\, 29.01.2026\, 08:45 – 10:45 Uhr \nAnbieter/in: Helene Kraniotakes\, Institut für Grundschulpädagogik Uni Koblenz \nHinweis: Beide Workshops finden zeitgleich statt. Die Klasse wird in zwei gleichgroße Gruppen geteilt. \nBeschreibung:\nIm Rahmen eines Seminars an der Universität Koblenz entwickeln angehende Grundschullehrkräfte zwei Workshops zu den Themen Nachhaltigkeit und Achtsamkeit. Dabei erforschen Schüler*innen\, wie sie achtsam mit sich selbst\, anderen und der Natur umgehen können. Die Studierenden gestalten spannende Experimente und kreative Projektideen\, die zeigen\, warum sauberes Wasser\, weniger Müll und gesunde Lebensmittel so wichtig sind. Sie verdeutlichen\, wie schon kleine Veränderungen im Alltag einen großen Unterschied machen können – für uns und unsere Umwelt. \n  \nWorkshop 1: Kunststoffe\nDieser Workshop verbindet Theorie und Praxis. An verschiedenen Stationen entdecken die Kinder\, was Kunststoffe sind\, wo sie im Alltag vorkommen und welche Auswirkungen sie auf die Umwelt haben. Im praktischen Teil stellen die Teilnehmenden eigene plastikfreie Produkte her. \nWorkshop 2: Nachhaltige Lebensmittel\nIn diesem Workshop geht es um bewusstes Genießen und nachhaltigen Konsum. Nach einer achtsamen Schokoladenmeditation lernen die Schüler*innen verschiedene Öko-Siegel kennen und erfahren\, worauf sie beim Einkaufen achten können. \nBeide Workshops werden von kurzen Achtsamkeitsübungen begleitet\, die das Bewusstsein für den Moment und den achtsamen Umgang mit der Umwelt stärken. \nGeeignet für: Klassenstufe 1- 4
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SUMMARY:Klima schmeckt - Kochworkshop
DESCRIPTION:Datum\, Zeit: Donnerstag\, 29.01.2026\, 08:45 – 12:45 Uhr \nAnbieter/in: Dietmar Johnen\, Landeszentrale für Umweltaufklärung \nAchtung! Dieses Angebot ist für maximal 15 Personen ausgelegt. Buche für denselben Zeitslot ein weiteres Angebot für deine Klasse. \nBeschreibung: \nGemeinsam werden wir uns anschauen\, was unsere Ernährung mit dem Klima zu tun hat. Dabei bereiten wir ein leckeres\, nachhaltiges Menü zu und genießen es im Anschluss. \nGeeignet für: Klassenstufe 1 -4
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SUMMARY:Was schwimmt denn da im Meer?
DESCRIPTION:Datum\, Zeit: Mittwoch\, 28.01.2026\, 14:00 – 16:00 Uhr \nAnbieter/in: Martina Albrecht\, Greenpeace e.V. \nBeschreibung: \nDie Kinder hören die Geschichte der Gummiente\, die übers Meer treibt. Gemeinsam überlegen wir\, wie Plastik ins Meer kommt\, warum das gar nicht gut ist und welche Alternativen zu Plastik es geben könnte. \nGeeignet für: Klassenstufe 1 – 4
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SUMMARY:Zukunftswerkstatt Andernach – Ideen für eine faire und lebendige Welt
DESCRIPTION:Datum\, Zeit: Mittwoch\, 28.01.2026\, 08:45 – 12:45 Uhr \nAnbieter/in: Anna Bauer\, Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz \nBeschreibung:\nBeim Pädagogischen Landesinstitut Rheinland-Pfalz könnt ihr aus mehreren Angeboten wählen. Bitte vermerkt eure Wahl bei der Registrierung in dem Feld Bemerkungen! \n  \nAngebot 1: Lasst uns gemeinsam Insekten retten! \nWarum sind Insekten eigentlich so wichtig – und was können wir tun\, um ihnen zu helfen? Gemeinsam begeben wir uns auf eine spannende Entdeckungsreise in die Welt der kleinen Krabbler! Bei einem Ausflug zum Insektenhotel der Klimawerkstatt Andernach lernen die Kinder verschiedene „Wohnmöglichkeiten“ für Insekten kennen und erfahren\, warum viele Arten bedroht sind. \nAnschließend werden wir selbst aktiv: Die Kinder bauen eigene Insektenhotels\, die je nach Klassenstufe unterschiedlich anspruchsvoll gestaltet sind. Diese kleinen Kunstwerke können mit nach Hause genommen\, in der Schule ausgestellt oder an geeigneten Orten in Andernach angebracht werden – damit wir gemeinsam ein Stück zur Artenvielfalt beitragen. \nZiele: \n\nBewusstsein für den Rückgang von Insekten und deren Bedeutung schaffen\nFreude am handwerklichen Arbeiten und Forschen fördern\nEinen praktischen Beitrag zum Umweltschutz leisten\n\nGeeignet für: Klassenstufe 1 – 4 \n_______________________________ \nAngebot 2: Upcycling – Dein Müll kann was! \nWohin mit all dem Müll? Und warum werfen wir so viele Dinge einfach weg? In diesem Workshop setzen sich die Kinder spielerisch mit dem Thema Konsum- und Wegwerfgesellschaft auseinander und entdecken\, dass in vermeintlichem Abfall oft noch ganz viel Potenzial steckt. \nZu Beginn besuchen wir gemeinsam einen „vermüllten“ Ort in Andernach und überlegen\, wie Müll entsteht und was wir dagegen tun können. Anschließend werden wir kreativ aktiv: Aus alten Alltagsgegenständen entstehen neue\, nützliche und lustige Dinge – zum Beispiel eine Elefantenlampe aus einer leeren Waschmittelflasche\, Osterhasen aus Singlesocken und viele weitere Upcycling-Ideen. \nDabei lernen die Kinder\, wie sie mit Fantasie\, handwerklichem Geschick und ein bisschen Nachhaltigkeitswissen Müll vermeiden und Ressourcen schonen können. Am Ende werden auch die Grenzen von Upcycling kritisch reflektiert – getreu dem Motto: Refuse\, Reduce\, Reuse\, Recycle. \nGeeignet für: Klassenstufe 1 – 4 \n_______________________________ \nAngebot 3: Was ist eigentlich diese Würde!? \nWas bedeutet es\, dass jeder Mensch Würde hat – und warum ist das so wichtig? In diesem Workshop gehen die Kinder dieser spannenden Frage nach und entdecken\, dass Menschenwürde und Menschenrechte im Alltag eine viel größere Rolle spielen\, als man vielleicht denkt. \nGemeinsam reflektieren wir\, was Menschenwürde bedeutet\, wer oder was sie gefährden kann und wie sie geschützt werden kann. Dabei betrachten wir das Thema aus ökologischer\, ökonomischer und politischer Perspektive – kindgerecht\, anschaulich und mit viel Raum für eigene Gedanken. \nIm Anschluss setzen die Kinder ihre Ideen in einem kreativen Kunstprojekt um: Jeder gestaltet einen Holzwürfel zum Thema Würde\, der am Ende mit dem „Würde-Brennstempel“ veredelt wird. Die fertigen Kunstwerke können mit nach Hause genommen oder an der Schule ausgestellt werden – als sichtbares Zeichen für Respekt\, Achtsamkeit und Menschlichkeit. \nZiele: \n\nBewusstsein für Menschenrechte und Menschenwürde stärken\nKritisches Denken über gesellschaftliche Zusammenhänge fördern\nEigene Werte künstlerisch ausdrücken und sichtbar machen\n\n  \nGeeignet für: Klassenstufe 1 – 4 \n_______________________________ \nAngebot 4: Schneekugel-Welten für eine bessere Zukunft \nDie Welt in einem Glas – geht das? In diesem kreativen Workshop entdecken die Kinder die 17 Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen (SDGs) auf spielerische und anschauliche Weise. Gemeinsam sprechen wir darüber\, was hinter den Zielen steckt: Wie können wir Armut bekämpfen\, unsere Umwelt schützen und friedlich zusammenleben? \nAnschließend gestalten die Kinder ihre ganz eigene „Zukunft im Glas“: Mit großen Einmachgläsern\, Naturmaterialien\, Farben und kleinen Figuren entstehen individuelle Schneekugeln\, die jeweils ein Nachhaltigkeitsziel darstellen. Jede Kugel erzählt eine kleine Geschichte – von Hoffnung\, Verantwortung und gemeinsamer Zukunft. \nSo wird Nachhaltigkeit greifbar\, bunt und lebendig – und jede*r kann ein Stück Zukunft mit nach Hause nehmen. \nZiele: \n\nVerständnis für die 17 Nachhaltigkeitsziele fördern\nNachhaltigkeit kreativ und begreifbar machen\nVerantwortungsbewusstsein und Gestaltungsfreude stärken\n\nGeeignet für: Klassenstufe 1 – 4
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SUMMARY:Trickfilm & Robotik – Kinder erzählen ihre Zukunft
DESCRIPTION:Datum\, Zeit: Mittwoch\, 28.01.2026\, 08:45 – 12:45 Uhr \nAnbieter/in: Eva Pfitzner\, Maker Space MYK \nBeschreibung:\nWie sieht deine Welt von morgen aus? Und was macht ein Roboter\, der dich im Alltag wirklich unterstützt? In diesem Workshop werden zwei besondere Helden zum Leben erweckt: Der niedliche Lernroboter mTiny und der flinke Technikfreund mBot. \nIhr seid die Regisseurinnen\, Erzählerinnen und Designer*innen! Mit einer Trickfilm-App baut ihr bunte Szenen\, animiert Figuren\, programmiert Bewegungen – und bringt eure ganz eigene Geschichte auf den Bildschirm. mTiny und mBot spielen darin die Hauptrolle. \nEure Ideen stehen im Mittelpunkt! Vielleicht erfindet ihr: eine Pizza-Drohne\, die pünktlich zum Spielenachmittag landet; einen digitalen Reitstall mit Robo-Ponys; einen Lernroboter\, der Mathe auf Türkisch erklärt; eine Kleider-Fee\, die Outfits passend zum Wetter wählt; einen Robo-Opa\, der Märchen erzählt\, wenn echte Großeltern fehlen; eine Reinigungsbiene\, die aufräumt und Müll trennt; einen Streitschlichter-Roboter\, der in der Klasse vermittelt. Wir freuen uns auf eure Ideen. Doch wir fragen auch: Was soll ein Roboter dürfen – und was lieber nicht? Welche Aufgaben wollen wir abgeben\, welche lieber selbst gestalten? So sprechen wir auch darüber\, Chancen und Risiken der digitalen Welt zu verstehen – und Verantwortung zu übernehmen. \nWas ihr mitbringt: Fantasie\, Neugier auf Technik\, Lust\, selbst etwas zu gestalten und euer Schul-Ipad mit der APP Stop-Motion-Studio. \nWas wir euch zeigen: Wie Roboter funktionieren? Wie eine Trickfilm-Geschichte funktioniert? Wie Roboter in deiner Geschichte lebendig wird? Wie ihr in kleinen Teams den großen Menschen die Zukunft erklärt. \nGeeignet für: Klassenstufe 1 – 4
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SUMMARY:Zukünfte gestalten - du bist gefragt!
DESCRIPTION:Datum\, Zeit: Mittwoch\, 28.01.2026\, 08:45 – 10:45 Uhr \nAnbieter/in: Prof. Dr. Lydia Kater-Wettstädt\, Universität Koblenz \nBeschreibung:\nDie Kinder sollen sich in diesem Rahmen auf ganz unterschiedliche Art und Weise mit verschiedenen Zukünften auseinandersetzen\, sollen selbst Vorstellungen entwickeln und kreativ umsetzen oder auch andere dazu mit ihren eigenen Fragen interviewen. Studierende der Universität Koblenz entwickeln dazu eigene Ideen\, weshalb sicher die ein oder andere Überraschung auf euch wartet. \nGeeignet für: Klassenstufe 1 – 4
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LOCATION:Andernach Kernstadt
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SUMMARY:Orte der Nachhaltigkeit in Andernach
DESCRIPTION:Datum\, Zeit: Dienstag\, 27.06.2026\, 10:45 – 12:45 Uhr \nAnbieter/in: Norbert Dümpelfeld\, BUND \nAchtung! Kleinere Klassen bevorzugt. \nBeschreibung:\nWir gehen auf eine Entdeckungsreise und suchen nach Spuren nachhaltigen Lebens in Andernach. Wir wollen gemeinsam erkunden\, was sich hinter dem Begriff Nachhaltigkeit verbirgt. Auf unserem Rundgang treffen wir auf ungewöhnliche Beispiele und Ideen für nachhaltiges Leben im Alltag. Wir lernen Menschen kennen\, die uns von ihren Ideen und Erfahrungen berichten. Wir werden sehen\, dass es oftmals die kleinen Schritte sind\, die uns einem großen Ziel näherbringen und dass jeder und jede einzelne Person einen Beitrag leisten kann hin zu einer faireren und gerechteren Welt. \nGeeignet für: Klassenstufe 1 bis 4
URL:https://klimawerkstatt-andernach.de/event/orte261/
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SUMMARY:Bewusster Umgang mit Müll: Vermeiden\, Trennen\, Entsorgen
DESCRIPTION:Datum\, Zeit: Dienstag\, 27.01.2026\, 10:45 – 12:45 Uhr \nAnbieter/in: Werner Weidmann\, Klimawerkstatt Andernach\, Pro R(h)einheit \nBeschreibung:\nAufklärung und Sensibilisierung zum Thema „Müllvermeidung“_“Mülltrennung“-„Müllentsorgung“ in Theorie\, Fotos und Mitmachaktionen (praktischen Beispielen). Auswirkungen des Mülls in der Natur. \nAbschließende Müllsammelaktion im näheren Umfeld. \nGeeignet für: Klassenstufe 1 – 4
URL:https://klimawerkstatt-andernach.de/event/reinheit261/
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SUMMARY:Schoko & Bananen auf großer Reise od. Schoko mit Herz\, unsere Schulaktion.
DESCRIPTION:Datum\, Zeit: Dienstag\, 27.01.2026\, 10:45 – 12:45 Uhr \nAnbieter/in: Fernando Andia\, Fairtrade Deutschland e. V. \nAchtung! Dieses Angebot ist für maximal 15 Personen ausgelegt. Buche für denselben Zeitslot ein weiteres Angebot für deine Klasse. \nBei Fairtrade Deutschland e.V. könnt ihr aus mehreren Angeboten wählen. Bitte vermerkt eure Wahl bei der Registrierung in dem Feld Bemerkungen! \nBeschreibung: \nAngebot 1: Schoko & Bananen auf großer Reise (Schwerpunkt Konsum) \nIn diesem interaktiven Workshop werden SuS der 3. und 4. Klasse selbst zu handelnden Akteurinnen für eine gerechtere Welt. Aufbauend auf ihrem Wissen zu Fairtrade lernen sie\, wie sie mit kleinen Schritten große Wirkung erzielen können\, direkt in ihrer Schule. Ein Referent mit eigener Erfahrung aus den Produktionsregionen bringt persönliche Geschichten\, Bilder und kurze Videos entsteht eine emotionale Verbindung\, die Empathie weckt und den Wunsch nach Veränderung stärkt. In Gruppen entwickeln die SuS kreative Ideen für eigene Aktionen: vom Verkauf fair gehandelter Produkte im Schulkiosk über Info-Plakate bis hin zu Projekttagen\, praxisnahe Aufgaben zeigen\, wie Engagement aussehen kann und dass jede*r etwas bewirken kann.\nSo werden aus Konsumentinnen aktive Gestalterinnen\, die verstehen\, dass faire Entscheidungen im Alltag und in der Schule Solidarität und Gerechtigkeit fördern können. \nZiele: \n\n SuS erkennen\, dass sie selbst Handlungsspielräume haben und aktiv zu fairen Strukturen\nbeitragen können.\nSie entwickeln Empathie für Produzent*innen und lernen\, Ideen für konkrete Schulaktionen\nzu planen und umzusetzen.\n\n  \nAngebot 2: Schoko mit Herz\, unsere Schulaktion\, (Schwerpunkt Handeln) \nIn diesem interaktiven Workshop werden SuS der 3. und 4. Klasse selbst zu handelnden Akteurinnen für eine gerechtere Welt. Aufbauend auf ihrem Wissen zu Fairtrade und globalen\nLieferketten lernen sie\, wie sie mit kleinen Schritten große Wirkung erzielen können\, direkt in ihrer Schule. Ein Referent mit eigener Erfahrung aus den Produktionsregionen bringt persönliche Geschichten\, Bilder und Videos mit und macht so die globalen Zusammenhänge greifbar. Dadurch entsteht eine direkte Verbindung zu den Menschen\, die an der Herstellung von Schokolade oder Bananen beteiligt sind\, und ein tieferes Verständnis für ihre Lebens und Arbeitsrealitäten. In Gruppen entwickeln die Kinder kreative Ideen\, wie sie sich an Schulaktionen beteiligen können\nz. B. beim Verkauf fair gehandelter Produkte oder Plakataktionen. Spielerische Methoden und praxisnahe Aufgaben zeigen\, dass Engagement Spaß macht und jede*r etwas bewirken kann.\nSo werden aus Konsumentinnen aktive Gestalterinnen\, die verstehen\, dass faire Entscheidungen im Alltag und in der Schule Solidarität und Gerechtigkeit fördern. \nZiele: \n\nSie entwickeln Empathie für Produzent*innen und lernen\, wie sie sich an konkreten\nSchulaktionen beteiligen können.\nSie erfahren\, dass gemeinsames Handeln Veränderungen anstoßen kann\, auch im eigenen\nUmfeld.\n\n  \nGeeignet für: Klassenstufe 3 -4
URL:https://klimawerkstatt-andernach.de/event/fairtrade262/
CATEGORIES:GS-Zukunftswoche 2026
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SUMMARY:Zukunftswerkstatt Andernach – Ideen für eine faire und lebendige Welt
DESCRIPTION:Datum\, Zeit: Dienstag\, 27.01.2026\, 08:45 – 12:45 Uhr \nAnbieter/in: Anna Bauer\, Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz \nBeschreibung:\nBeim Pädagogischen Landesinstitut Rheinland-Pfalz könnt ihr aus mehreren Angeboten wählen. Bitte vermerkt eure Wahl bei der Registrierung in dem Feld Bemerkungen! \n  \nAngebot 1: Lasst uns gemeinsam Insekten retten! \nWarum sind Insekten eigentlich so wichtig – und was können wir tun\, um ihnen zu helfen? Gemeinsam begeben wir uns auf eine spannende Entdeckungsreise in die Welt der kleinen Krabbler! Bei einem Ausflug zum Insektenhotel der Klimawerkstatt Andernach lernen die Kinder verschiedene „Wohnmöglichkeiten“ für Insekten kennen und erfahren\, warum viele Arten bedroht sind. \nAnschließend werden wir selbst aktiv: Die Kinder bauen eigene Insektenhotels\, die je nach Klassenstufe unterschiedlich anspruchsvoll gestaltet sind. Diese kleinen Kunstwerke können mit nach Hause genommen\, in der Schule ausgestellt oder an geeigneten Orten in Andernach angebracht werden – damit wir gemeinsam ein Stück zur Artenvielfalt beitragen. \nZiele: \n\nBewusstsein für den Rückgang von Insekten und deren Bedeutung schaffen\nFreude am handwerklichen Arbeiten und Forschen fördern\nEinen praktischen Beitrag zum Umweltschutz leisten\n\nGeeignet für: Klassenstufe 1 – 4 \n_______________________________ \nAngebot 2: Upcycling – Dein Müll kann was! \nWohin mit all dem Müll? Und warum werfen wir so viele Dinge einfach weg? In diesem Workshop setzen sich die Kinder spielerisch mit dem Thema Konsum- und Wegwerfgesellschaft auseinander und entdecken\, dass in vermeintlichem Abfall oft noch ganz viel Potenzial steckt. \nZu Beginn besuchen wir gemeinsam einen „vermüllten“ Ort in Andernach und überlegen\, wie Müll entsteht und was wir dagegen tun können. Anschließend werden wir kreativ aktiv: Aus alten Alltagsgegenständen entstehen neue\, nützliche und lustige Dinge – zum Beispiel eine Elefantenlampe aus einer leeren Waschmittelflasche\, Osterhasen aus Singlesocken und viele weitere Upcycling-Ideen. \nDabei lernen die Kinder\, wie sie mit Fantasie\, handwerklichem Geschick und ein bisschen Nachhaltigkeitswissen Müll vermeiden und Ressourcen schonen können. Am Ende werden auch die Grenzen von Upcycling kritisch reflektiert – getreu dem Motto: Refuse\, Reduce\, Reuse\, Recycle. \nGeeignet für: Klassenstufe 1 – 4 \n_______________________________ \nAngebot 3: Was ist eigentlich diese Würde!? \nWas bedeutet es\, dass jeder Mensch Würde hat – und warum ist das so wichtig? In diesem Workshop gehen die Kinder dieser spannenden Frage nach und entdecken\, dass Menschenwürde und Menschenrechte im Alltag eine viel größere Rolle spielen\, als man vielleicht denkt. \nGemeinsam reflektieren wir\, was Menschenwürde bedeutet\, wer oder was sie gefährden kann und wie sie geschützt werden kann. Dabei betrachten wir das Thema aus ökologischer\, ökonomischer und politischer Perspektive – kindgerecht\, anschaulich und mit viel Raum für eigene Gedanken. \nIm Anschluss setzen die Kinder ihre Ideen in einem kreativen Kunstprojekt um: Jeder gestaltet einen Holzwürfel zum Thema Würde\, der am Ende mit dem „Würde-Brennstempel“ veredelt wird. Die fertigen Kunstwerke können mit nach Hause genommen oder an der Schule ausgestellt werden – als sichtbares Zeichen für Respekt\, Achtsamkeit und Menschlichkeit. \nZiele: \n\nBewusstsein für Menschenrechte und Menschenwürde stärken\nKritisches Denken über gesellschaftliche Zusammenhänge fördern\nEigene Werte künstlerisch ausdrücken und sichtbar machen\n\n  \nGeeignet für: Klassenstufe 1 – 4 \n_______________________________ \nAngebot 4: Schneekugel-Welten für eine bessere Zukunft \nDie Welt in einem Glas – geht das? In diesem kreativen Workshop entdecken die Kinder die 17 Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen (SDGs) auf spielerische und anschauliche Weise. Gemeinsam sprechen wir darüber\, was hinter den Zielen steckt: Wie können wir Armut bekämpfen\, unsere Umwelt schützen und friedlich zusammenleben? \nAnschließend gestalten die Kinder ihre ganz eigene „Zukunft im Glas“: Mit großen Einmachgläsern\, Naturmaterialien\, Farben und kleinen Figuren entstehen individuelle Schneekugeln\, die jeweils ein Nachhaltigkeitsziel darstellen. Jede Kugel erzählt eine kleine Geschichte – von Hoffnung\, Verantwortung und gemeinsamer Zukunft. \nSo wird Nachhaltigkeit greifbar\, bunt und lebendig – und jede*r kann ein Stück Zukunft mit nach Hause nehmen. \nZiele: \n\nVerständnis für die 17 Nachhaltigkeitsziele fördern\nNachhaltigkeit kreativ und begreifbar machen\nVerantwortungsbewusstsein und Gestaltungsfreude stärken\n\nGeeignet für: Klassenstufe 1 – 4
URL:https://klimawerkstatt-andernach.de/event/gsz2/
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SUMMARY:Trickfilm & Robotik – Kinder erzählen ihre Zukunft
DESCRIPTION:Datum\, Zeit: Dienstag\, 27.01.2026\, 08:45 – 12:45 Uhr \nAnbieter/in: Eva Pfitzner\, Maker Space MYK \nBeschreibung:\nWie sieht deine Welt von morgen aus? Und was macht ein Roboter\, der dich im Alltag wirklich unterstützt? In diesem Workshop werden zwei besondere Helden zum Leben erweckt: Der niedliche Lernroboter mTiny und der flinke Technikfreund mBot. \nIhr seid die Regisseurinnen\, Erzählerinnen und Designer*innen! Mit einer Trickfilm-App baut ihr bunte Szenen\, animiert Figuren\, programmiert Bewegungen – und bringt eure ganz eigene Geschichte auf den Bildschirm. mTiny und mBot spielen darin die Hauptrolle. \nEure Ideen stehen im Mittelpunkt! Vielleicht erfindet ihr: eine Pizza-Drohne\, die pünktlich zum Spielenachmittag landet; einen digitalen Reitstall mit Robo-Ponys; einen Lernroboter\, der Mathe auf Türkisch erklärt; eine Kleider-Fee\, die Outfits passend zum Wetter wählt; einen Robo-Opa\, der Märchen erzählt\, wenn echte Großeltern fehlen; eine Reinigungsbiene\, die aufräumt und Müll trennt; einen Streitschlichter-Roboter\, der in der Klasse vermittelt. Wir freuen uns auf eure Ideen. Doch wir fragen auch: Was soll ein Roboter dürfen – und was lieber nicht? Welche Aufgaben wollen wir abgeben\, welche lieber selbst gestalten? So sprechen wir auch darüber\, Chancen und Risiken der digitalen Welt zu verstehen – und Verantwortung zu übernehmen. \nWas ihr mitbringt: Fantasie\, Neugier auf Technik\, Lust\, selbst etwas zu gestalten und euer Schul-Ipad mit der APP Stop-Motion-Studio. \nWas wir euch zeigen: Wie Roboter funktionieren? Wie eine Trickfilm-Geschichte funktioniert? Wie Roboter in deiner Geschichte lebendig wird? Wie ihr in kleinen Teams den großen Menschen die Zukunft erklärt. \nGeeignet für: Klassenstufe 1 – 4
URL:https://klimawerkstatt-andernach.de/event/msmyk262/
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SUMMARY:Schoko & Bananen auf großer Reise od. Schoko mit Herz\, unsere Schulaktion.
DESCRIPTION:Datum\, Zeit: Dienstag\, 27.01.2026\, 08:45 – 10:45 Uhr \nAnbieter/in: Fernando Andia\, Fairtrade Deutschland e. V. \nAchtung! Dieses Angebot ist für maximal 15 Personen ausgelegt. Buche für denselben Zeitslot ein weiteres Angebot für deine Klasse. \nBei Fairtrade Deutschland e.V. könnt ihr aus mehreren Angeboten wählen. Bitte vermerkt eure Wahl bei der Registrierung in dem Feld Bemerkungen! \nBeschreibung: \nAngebot 1: Schoko & Bananen auf großer Reise (Schwerpunkt Konsum) \nIn diesem interaktiven Workshop werden SuS der 3. und 4. Klasse selbst zu handelnden Akteurinnen für eine gerechtere Welt. Aufbauend auf ihrem Wissen zu Fairtrade lernen sie\, wie sie mit kleinen Schritten große Wirkung erzielen können\, direkt in ihrer Schule. Ein Referent mit eigener Erfahrung aus den Produktionsregionen bringt persönliche Geschichten\, Bilder und kurze Videos entsteht eine emotionale Verbindung\, die Empathie weckt und den Wunsch nach Veränderung stärkt. In Gruppen entwickeln die SuS kreative Ideen für eigene Aktionen: vom Verkauf fair gehandelter Produkte im Schulkiosk über Info-Plakate bis hin zu Projekttagen\, praxisnahe Aufgaben zeigen\, wie Engagement aussehen kann und dass jede*r etwas bewirken kann.\nSo werden aus Konsumentinnen aktive Gestalterinnen\, die verstehen\, dass faire Entscheidungen im Alltag und in der Schule Solidarität und Gerechtigkeit fördern können. \nZiele: \n\n SuS erkennen\, dass sie selbst Handlungsspielräume haben und aktiv zu fairen Strukturen\nbeitragen können.\nSie entwickeln Empathie für Produzent*innen und lernen\, Ideen für konkrete Schulaktionen\nzu planen und umzusetzen.\n\n  \nAngebot 2: Schoko mit Herz\, unsere Schulaktion\, (Schwerpunkt Handeln) \nIn diesem interaktiven Workshop werden SuS der 3. und 4. Klasse selbst zu handelnden Akteurinnen für eine gerechtere Welt. Aufbauend auf ihrem Wissen zu Fairtrade und globalen\nLieferketten lernen sie\, wie sie mit kleinen Schritten große Wirkung erzielen können\, direkt in ihrer Schule. Ein Referent mit eigener Erfahrung aus den Produktionsregionen bringt persönliche Geschichten\, Bilder und Videos mit und macht so die globalen Zusammenhänge greifbar. Dadurch entsteht eine direkte Verbindung zu den Menschen\, die an der Herstellung von Schokolade oder Bananen beteiligt sind\, und ein tieferes Verständnis für ihre Lebens und Arbeitsrealitäten. In Gruppen entwickeln die Kinder kreative Ideen\, wie sie sich an Schulaktionen beteiligen können\nz. B. beim Verkauf fair gehandelter Produkte oder Plakataktionen. Spielerische Methoden und praxisnahe Aufgaben zeigen\, dass Engagement Spaß macht und jede*r etwas bewirken kann.\nSo werden aus Konsumentinnen aktive Gestalterinnen\, die verstehen\, dass faire Entscheidungen im Alltag und in der Schule Solidarität und Gerechtigkeit fördern. \nZiele: \n\nSie entwickeln Empathie für Produzent*innen und lernen\, wie sie sich an konkreten\nSchulaktionen beteiligen können.\nSie erfahren\, dass gemeinsames Handeln Veränderungen anstoßen kann\, auch im eigenen\nUmfeld.\n\n  \nGeeignet für: Klassenstufe 3 -4
URL:https://klimawerkstatt-andernach.de/event/fairtade261/
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SUMMARY:Die weiterführende Schule steht bevor: Mit Selbstbehauptung und Sicherheit den Übergang meistern.
DESCRIPTION:Datum\, Zeit: Montag\, 26.01.2026\, 10:45 – 12:45 Uhr \nAnbieter/in: Sylvia C. Paffrath\, Pil Sung Black Belt Academy \nBeschreibung: \nDer Schritt in die weiterführende Schule steht bevor. Mit diesem Übergang zu etwas Neuem und Unbekanntem sind oft Sorgen und Ängste verbunden. Viele Schüler fragen sich\, ob sie alleine mit ihren Gedanken sind. Wie kann man mit diesen Gefühlen fertig werden? Und wenn wirklich etwas passiert\, kann man sich wehren oder wird dann alles nur noch schlimmer? Wir werden versuchen gemeinsam Lösungen zu finden und dann effektive Techniken üben\, um uns aus Griffen zu lösen und zu verteidigen. Deine persönliche Sicherheit gibt dir Selbstbewusstsein. \nBitte Sportkleidung tragen oder mitbringen\, lange Haare zusammenbinden und keinen Schmuck tragen. Wir trainieren barfuß. \nGeeignet für: Klassenstufe 4
URL:https://klimawerkstatt-andernach.de/event/pilsung1/
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SUMMARY:Zukunftswerkstatt Andernach – Ideen für eine faire und lebendige Welt
DESCRIPTION:Datum\, Zeit: Montag\, 26.01.2026\, 08:45 – 12:45 Uhr \nAnbieter/in: Anna Bauer\, Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz \nBeschreibung:\nBeim Pädagogischen Landesinstitut Rheinland-Pfalz könnt ihr aus mehreren Angeboten wählen. Bitte vermerkt eure Wahl bei der Registrierung in dem Feld Bemerkungen! \n  \nAngebot 1: Lasst uns gemeinsam Insekten retten! \nWarum sind Insekten eigentlich so wichtig – und was können wir tun\, um ihnen zu helfen? Gemeinsam begeben wir uns auf eine spannende Entdeckungsreise in die Welt der kleinen Krabbler! Bei einem Ausflug zum Insektenhotel der Klimawerkstatt Andernach lernen die Kinder verschiedene „Wohnmöglichkeiten“ für Insekten kennen und erfahren\, warum viele Arten bedroht sind. \nAnschließend werden wir selbst aktiv: Die Kinder bauen eigene Insektenhotels\, die je nach Klassenstufe unterschiedlich anspruchsvoll gestaltet sind. Diese kleinen Kunstwerke können mit nach Hause genommen\, in der Schule ausgestellt oder an geeigneten Orten in Andernach angebracht werden – damit wir gemeinsam ein Stück zur Artenvielfalt beitragen. \nZiele: \n\nBewusstsein für den Rückgang von Insekten und deren Bedeutung schaffen\nFreude am handwerklichen Arbeiten und Forschen fördern\nEinen praktischen Beitrag zum Umweltschutz leisten\n\nGeeignet für: Klassenstufe 1 – 4 \n_______________________________ \nAngebot 2: Upcycling – Dein Müll kann was! \nWohin mit all dem Müll? Und warum werfen wir so viele Dinge einfach weg? In diesem Workshop setzen sich die Kinder spielerisch mit dem Thema Konsum- und Wegwerfgesellschaft auseinander und entdecken\, dass in vermeintlichem Abfall oft noch ganz viel Potenzial steckt. \nZu Beginn besuchen wir gemeinsam einen „vermüllten“ Ort in Andernach und überlegen\, wie Müll entsteht und was wir dagegen tun können. Anschließend werden wir kreativ aktiv: Aus alten Alltagsgegenständen entstehen neue\, nützliche und lustige Dinge – zum Beispiel eine Elefantenlampe aus einer leeren Waschmittelflasche\, Osterhasen aus Singlesocken und viele weitere Upcycling-Ideen. \nDabei lernen die Kinder\, wie sie mit Fantasie\, handwerklichem Geschick und ein bisschen Nachhaltigkeitswissen Müll vermeiden und Ressourcen schonen können. Am Ende werden auch die Grenzen von Upcycling kritisch reflektiert – getreu dem Motto: Refuse\, Reduce\, Reuse\, Recycle. \nGeeignet für: Klassenstufe 1 – 4 \n_______________________________ \nAngebot 3: Was ist eigentlich diese Würde!? \nWas bedeutet es\, dass jeder Mensch Würde hat – und warum ist das so wichtig? In diesem Workshop gehen die Kinder dieser spannenden Frage nach und entdecken\, dass Menschenwürde und Menschenrechte im Alltag eine viel größere Rolle spielen\, als man vielleicht denkt. \nGemeinsam reflektieren wir\, was Menschenwürde bedeutet\, wer oder was sie gefährden kann und wie sie geschützt werden kann. Dabei betrachten wir das Thema aus ökologischer\, ökonomischer und politischer Perspektive – kindgerecht\, anschaulich und mit viel Raum für eigene Gedanken. \nIm Anschluss setzen die Kinder ihre Ideen in einem kreativen Kunstprojekt um: Jeder gestaltet einen Holzwürfel zum Thema Würde\, der am Ende mit dem „Würde-Brennstempel“ veredelt wird. Die fertigen Kunstwerke können mit nach Hause genommen oder an der Schule ausgestellt werden – als sichtbares Zeichen für Respekt\, Achtsamkeit und Menschlichkeit. \nZiele: \n\nBewusstsein für Menschenrechte und Menschenwürde stärken\nKritisches Denken über gesellschaftliche Zusammenhänge fördern\nEigene Werte künstlerisch ausdrücken und sichtbar machen\n\n  \nGeeignet für: Klassenstufe 1 – 4 \n_______________________________ \nAngebot 4: Schneekugel-Welten für eine bessere Zukunft \nDie Welt in einem Glas – geht das? In diesem kreativen Workshop entdecken die Kinder die 17 Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen (SDGs) auf spielerische und anschauliche Weise. Gemeinsam sprechen wir darüber\, was hinter den Zielen steckt: Wie können wir Armut bekämpfen\, unsere Umwelt schützen und friedlich zusammenleben? \nAnschließend gestalten die Kinder ihre ganz eigene „Zukunft im Glas“: Mit großen Einmachgläsern\, Naturmaterialien\, Farben und kleinen Figuren entstehen individuelle Schneekugeln\, die jeweils ein Nachhaltigkeitsziel darstellen. Jede Kugel erzählt eine kleine Geschichte – von Hoffnung\, Verantwortung und gemeinsamer Zukunft. \nSo wird Nachhaltigkeit greifbar\, bunt und lebendig – und jede*r kann ein Stück Zukunft mit nach Hause nehmen. \nZiele: \n\nVerständnis für die 17 Nachhaltigkeitsziele fördern\nNachhaltigkeit kreativ und begreifbar machen\nVerantwortungsbewusstsein und Gestaltungsfreude stärken\n\n  \nGeeignet für: Klassenstufe 1 – 4
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SUMMARY:Trickfilm & Robotik – Kinder erzählen ihre Zukunft
DESCRIPTION:Datum\, Zeit: Montag\, 26.01.2026\, 08:45 – 12:45 Uhr \nAnbieter/in: Eva Pfitzner\, Maker Space MYK \nBeschreibung:\nWie sieht deine Welt von morgen aus? Und was macht ein Roboter\, der dich im Alltag wirklich unterstützt? In diesem Workshop werden zwei besondere Helden zum Leben erweckt: Der niedliche Lernroboter mTiny und der flinke Technikfreund mBot. \nIhr seid die Regisseurinnen\, Erzählerinnen und Designer*innen! Mit einer Trickfilm-App baut ihr bunte Szenen\, animiert Figuren\, programmiert Bewegungen – und bringt eure ganz eigene Geschichte auf den Bildschirm. mTiny und mBot spielen darin die Hauptrolle. \nEure Ideen stehen im Mittelpunkt! Vielleicht erfindet ihr: eine Pizza-Drohne\, die pünktlich zum Spielenachmittag landet; einen digitalen Reitstall mit Robo-Ponys; einen Lernroboter\, der Mathe auf Türkisch erklärt; eine Kleider-Fee\, die Outfits passend zum Wetter wählt; einen Robo-Opa\, der Märchen erzählt\, wenn echte Großeltern fehlen; eine Reinigungsbiene\, die aufräumt und Müll trennt; einen Streitschlichter-Roboter\, der in der Klasse vermittelt. Wir freuen uns auf eure Ideen. Doch wir fragen auch: Was soll ein Roboter dürfen – und was lieber nicht? Welche Aufgaben wollen wir abgeben\, welche lieber selbst gestalten? So sprechen wir auch darüber\, Chancen und Risiken der digitalen Welt zu verstehen – und Verantwortung zu übernehmen. \nWas ihr mitbringt: Fantasie\, Neugier auf Technik\, Lust\, selbst etwas zu gestalten und euer Schul-Ipad mit der APP Stop-Motion-Studio. \nWas wir euch zeigen: Wie Roboter funktionieren? Wie eine Trickfilm-Geschichte funktioniert? Wie Roboter in deiner Geschichte lebendig wird? Wie ihr in kleinen Teams den großen Menschen die Zukunft erklärt. \nGeeignet für: Klassenstufe 1 – 4
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SUMMARY:Treffen der Klima Werkstatt Andernach mit Impulsvortrag
DESCRIPTION:Treffen der Klima-Werkstatt mit Impulsvortrag am 04.12.25\, 18.00  im Sitzungssaal im Historischen Rathaus \nImpulsvortrag 18.00 Uhr  \nEs geht anders!\nGemüse ohne Plastikverpackung\, natürlich und bio angebaut\, solidarisch – für alle!\nAm 04.12.2025 um 18 Uhr stellt sich die Solidarische Landwirtschaft Rhein-Ahr e. V. bei der Klimawerkstatt Andernach vor.\nMit dabei werden sein Produzent Andreas Nuppeney\, Dr. med. Gudrun Bonk und Angelika Montwe vom Vorstand und Konsument:innen aus Andernach. \nhttps://www.solawi-rhein-ahr.de/
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LOCATION:Sitzungssaal Historisches Rathaus\, Hochstraße. 54\, Andernach\, 56626
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SUMMARY:Informationsveranstaltung zu Klimaschutz und Klimaanpassung
DESCRIPTION:Informationsveranstaltung zu Klimaschutz und Klimaanpassung \nStadt Andernach und Klimawerkstatt Andernach laden am 17. November 2025 in die Mittelrheinhalle Andernach ein. \nBeginn: 17.00 Uhr \nInfo: Pressemitteilung der Stadt Andernach
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SUMMARY:Offener Stammtisch der Kreislaufwirtschaft in Eich
DESCRIPTION:Am Freitag\, den 07.11.2025 trifft sich die Projektgruppe Kreislaufwirtschaft um 19:00 Uhr diesmal in Eich im Bürgerhaus. \nZum offenen Stammtischtreffen der Kreislaufwirtschaft ist jeder herzlich willkommen. Egal\, ob man nur mal reinschauen möchte oder schon eigene Ideen mitbringt. Die Themen der Projektgruppe drehen sich hauptsächlich um Müllvermeidung\, Wiederverwendung und Recycling\, um so klimaschädliches CO2 einzusparen. \nNeugierig geworden? Vielleicht hast du auch eigene Ideen\, die wir gemeinsam umsetzen können. Komm vorbei\, wir freuen uns auf dich! \nUm Anmeldung bei Corinna Becker (Kümmerin der Kreislaufwirtschaft) wird gebeten. \nE-Mail: krw@klimawerkstatt-andernach.de \n  \n \nQuelle: Corinna Becker
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SUMMARY:Orte der Nachhaltigkeit
DESCRIPTION:Datum\, Zeit: Donnerstag\, 29.01.2026\, 10:45 – 12:45 Uhr \nAnbieter/in: Norbert Dümpelfeld\, BUND \nAchtung! Kleinere Klassen bevorzugt. \nBeschreibung:\nWir gehen auf eine Entdeckungsreise und suchen nach Spuren nachhaltigen Lebens in Andernach. Wir wollen gemeinsam erkunden\, was sich hinter dem Begriff Nachhaltigkeit verbirgt. Auf unserem Rundgang treffen wir auf ungewöhnliche Beispiele und Ideen für nachhaltiges Leben im Alltag. Wir lernen Menschen kennen\, die uns von ihren Ideen und Erfahrungen berichten. Wir werden sehen\, dass es oftmals die kleinen Schritte sind\, die uns einem großen Ziel näherbringen und dass jeder und jede einzelne Person einen Beitrag leisten kann hin zu einer faireren und gerechteren Welt. \nGeeignet für: Klassenstufe 1 bis 4
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CATEGORIES:GS-Zukunftswoche 2026
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SUMMARY:Weltladen Andernach - Faire Woche
DESCRIPTION:Infos folgen! \nhttps://www.weltladen-andernach.de/ \nhttps://www.faire-woche.de/start/faire-woche-2025
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SUMMARY:Treffen der Klima Werkstatt Andernach mit Impulsvortrag
DESCRIPTION:Infos über den Impulsvortrag folgen. \nAlle Interessierten sind herzlich eingeladen an dem öffentlichen Treffen teilzunehmen. Im ersten Abschnitt wird es einen Impulsvortrag rund um das Thema Klima geben. Im zweiten Teil berichten die einzelnen Gruppen über ihre Aktivitäten und wer Interesse an einer aktiven Mitarbeit hat\, wird gerne informiert.
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SUMMARY:Netzwerktreffen "Mehr als Grün"
DESCRIPTION:https://www.verbandsgemeindeweissenthurm.de/aktuelles/klimaschutz/
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SUMMARY:Resilienztraining
DESCRIPTION:Datum\, Zeit: Freitag\, 27.06.2025\, 10:45 – 12:45 Uhr \nAnbieter/in: Guido Krämer\, Stadtjugendpflege \nBeschreibung:\nWie entwickeln wir innere Stärke und fördern unsere seelische Widerstandskraft? Wir gehen auf die Suche nach unseren Talenten und erforschen\, was uns guttut. \nGeeignet für: Klassenstufe 5 bis 6
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CATEGORIES:Zukunftswoche 2025
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